İHH İnsani Yardım Vakfı’nın gençlik kuruluşu olan Genç İHH, 2024 yılında da eğitim faaliyetleri,  atölye çalışmaları ve sosyal etkinlikler düzenledi. Türkiye’nin dört bir yanında düzenlenen çalışmalara binlerce genç katıldı.

2024 yılındaki eğitim faaliyetleri kapsamında, Ürdün Arapça Dil Programı ve Güney Afrika İngilizce Dil Programları’na devam edildi. Programlara 26 öğrenci katıldı. Genç İHH tarafından, gençlerin eğitim alanında yetkin kişiler olması gayesiyle hayata geçirilen Öğretmen Akademisi ise 4 ilden 269 öğrenci katılımıyla düzenlendi.

“Özgürlük İçin Nöbetteyiz” programı düzenlendi

Genç İHH Üniversite Birimi 2024’te, Filistin’e destek amacıyla 62 ilde ve 85 üniversitede “Özgürlük İçin Nöbetteyiz” programı düzenledi. “Kampüs’ten Refah’a” programıyla ise 50 ilde ve 62 üniversitede çeşitli çalışmalar gerçekleştirildi. Genç İHH gönüllüleri, Filistin’e destek amacıyla Türkiye’nin çeşitli illerinde düzenlenen eylem, etkinlik ve programlara da katılım sağladı.

Genç İHH Lise Birimi, 3 yıldır sürdürdüğü İbranice Dil Eğitimi ve Filistin çalışmalarına 2024 yılında da 46 liseli öğrenci ile devam etti. 1. kademede 36 öğrenci A2 seviyesini başarıyla tamamlarken, 2. kademede ise 10 öğrenci tercüme faaliyetlerine devam ediyor.

Ayrıca, Lise Birimi’nce uygulanan Pusula Genç Projesi kapsamında 57 ekip ile Bir Kavram Bir Şahsiyet etkinliği, Kur’an-ı Kerim ve temel ilmihal eğitimleri düzenlendi. Filistin temalı İyiliğin Öncüleri Yarışması gerçekleştirildi.

Ayrıca Genç İHH öncülüğünde, medya ve sinemaya ilgi duyan gençlerin bu alanlarda yetkinlik kazanmaları amacıyla Balat Medya ve Sinema Akademisi düzenlendi.

Teknoloji takımlarına danışmanlık

Teknoloji takımlarına danışmanlık yapan Genç İHH ATOM Birimi ise, takımların yerel ve uluslararası yarışmalara katılımlarını desteklemeyi sürdürdü. Şu anda 9’u TÜBİTAK destekli olmak üzere toplam 14 proje yürütülürken, TeknoBilim Atölyesi mezunları ile kurulan takımlar 5 ilde 10 TÜBİTAK projesiyle yarışmalara katılıyor.

Genç İHH Ortaokul Birimi tarafından ise, Muhabbet Okulu Projesi kapsamında haftalık dersler, sosyal aktiviteler ve seminerler düzenledi. Yaz programlarıyla da Kur’an-ı Kerim, siyer ve ilmihal derslerinin yanı sıra birçok sosyal faaliyet gerçekleştirildi.

İHH Çocuk Birimi de 2024 yılı çalışmaları kapsamında; çocuklara yönelik olarak, yetişme süreçlerine katkı vermeyi amaçlayan çalışmalarda bulunmayı sürdürdü. “Çocuklar Camide Buluşuyor”, “Bed-i Besmele Şenlikleri”, “Eğlenerek Öğreniyorum Eğitimleri” ve “Mahalle Tayfası” gibi birçok etkinliğin yanı sıra matematik, fen bilimleri ve teknoloji atölyeleri düzenlendi.

Farkındalık projeleri uygulandı

Farklı alanlarda yürüttükleri çalışmalara değinen Genç İHH Başkanı Muhammet Cihat Çelik, “Genç İHH; gençlerimizin maddi ve manevi anlamda kendilerini geliştirecekleri eğitim çalışmaları, yaşadıkları topluma ve ailelerine katkı sağlayabilecekleri sosyal sorumluluk projeleri, güzel vakit geçirirken bireysel becerilerini geliştirebilecekleri sosyal faaliyetler, bölgesel ve küresel düzlemde gerçekleşen hak ihlalleri ile ilgili farkındalık çalışmaları gerçekleştiriyor. Bu anlamda İslam coğrafyaları ve kriz bölgeleri ile ilgili; konferans ve seminerler, kitap tahlil programları, mesleki gelişim ve yabancı dil çalışmaları, gençlik kampları, basın açıklamaları ve bildiriler, arama kurtarma ve psikososyal destek eğitimleri önde gelen çalışmalarımızı oluşturmakta” dedi.

“Gençlerin yanında olmaya gayret ediyoruz”

“Tarih boyunca hiçbir büyük sosyal olay yahut değişim vuku bulmamıştır ki ardında gençliğin gücü ve enerjisi olmasın.” diyen Çelik, gençlerin dünyada gelişen hadiselerin farkında olmaları ve iradelerini ortaya koymaları gerektiğini söyledi.

Cihat Çelik sözlerini şöyle sürdürdü: “Gençlik çalışmasının en temel misyonu; bir kimlik inşa süreci ortaya koymak, gerçekleştirdiği faaliyetler ile bu süreci perçinlemektir. Gerçekleştirilen faaliyetlerin bir amaç ve misyona bağlı olmaması durumunda netice almak da mümkün olmayacaktır. Genç İHH'mız da bu bağlamda kendini tanıyan, yaşadığı toplumu tanıyan, medeniyetini ve değerlerini tanıyan, inisiyatif almaktan çekinmeyen bir genç profilinin inşasını ortaya koymaya gayret ediyor. Öyle zannediyorum ki bugünkü gençlerimizin karşı karşıya kaldığı meydan okuma insanlık tarihinin tecrübe ettiği en büyük sosyal tufan. Havasını teneffüs ettiğimiz dijital çağ, bir yandan gençlerimize birçok imkan ve fırsat sunarken diğer yandan onları kendi başlarına üstesinden gelmesi zor imtihan ve duygu karmaşaları ile baş başa bırakıyor. Biz de gerçekleştirdiğimiz faaliyetler ile gençlerimizin kendilerini inşa sürecinde yanlarında olmaya, rehberlik etmeye, dijital çağda hakiki olabilmenin yollarını aramaya, onlar ile birlikte öğrenmeye, toplumumuz ve coğrafyamızın içinde bulunduğu çıkmazlara çözüm sunmaya gayret ediyoruz. Bütün gençlerimizi de bu gayretlerin bir parçası olmaya davet ediyoruz.”